温州的教育改革迈出了新的一步:私立高中信任公立高中

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多年来，温州市平阳县的民办教育一直处于全国领先水平，享有“全国民办看温州，温州民办看平阳”的美誉。

本周，平阳县的私立教育采取了创新措施:浙江敖中学，一所开办了不到20年的当地私立高中，正式举办了平阳第二中学，一所开办了70多年的公立高中。

据浙江省教育厅相关负责人介绍，这种办学模式在全省尚属首例。

托管后，两所不同属性的普通高校会发生什么变化？托管对这两所学校的老师和学生有什么影响？这种办学模式在全省推广有意义吗？

昨天，记者走进这两所高中，进行了深入采访。

目前，平阳县有8所普通高中，3所公立学校和5所私立学校。其中，哲奥高中的办学水平属于民办普通高中的“大老板”地位；然而，平阳第二中学是一所公立学校，由于地理位置和学生素质的影响，近年来发展遇到了瓶颈。

近年来两所学校的高考成绩单可以证明这一点:大约50%的浙江中学毕业生进入了重点大学；平阳二中毕业生每年被重点大学录取的人数只有一位数。

“这是长期积累的结果。”平阳县教育局局长华林说，平阳第二中学位于水头镇。随着当地居民的不断搬迁，学生的素质逐渐下降。“自1995年易哲高中成立以来，它不仅得到了政府多年的支持。更好的教学设施也可以招收更好的学生。”

根据两校托管协议，平阳二中将引入浙江敖中学管理机制，学生将面临新的课程安排和作息制度。浙江敖中学还将协助平阳二中制定和实施发展规划和教学计划。同时，两所学校应定期互派教师进行短期教学交流。

保管期从本月中旬开始，至2017年7月31日结束。管理期限届满后，双方可以续签托管协议。

两所学校之间的直线距离约为30公里，一所位于当地县城的新经济中心鳌江镇，另一所位于旧工业中心水头镇。

他们之间的托管模式从考试开始。

上周，浙江敖中学的老师开始对两所学校的高三毕业班进行考试，试卷由浙江敖中学的老师统一批改。

“这样做的目的是实现学生的统一标准，通过这一模式，我们可以首先了解两所学校学生之间的差距有多大，然后我们可以开出正确的药方。”浙江敖中学校长胡华山说。

为什么易哲中学校长要说办公学的最终目的是回报社会，“提高平阳县的教育水平”

平阳二中校长许表示，引进民办学校管理机制“是学校面临的一个全新的发展机遇。最后，这两所学校的老师有必要合作。”

这种办学模式的直接受益者是平阳二中的学生。“我以前想去浙江——浙江中学。现在我可以在自己的学校听到他们老师的课，这对我们很有帮助。”一位名叫程的高中生说。

平阳县教育局相关负责人坦言，引入托管模式本质上是为了提高公办学校的办学质量。

对此，浙江敖中学的校长为什么要表态呢？做好这项工作的关键在于改变这两所学校近300名教师的机制和“自上而下的团结”。

目前，学校董事会已经在平阳第二中学成立。作为学校的最高权威，集团为什么要当主席？“多年来，我们一直在实施淘汰制度，公立学校没有这种竞争机制。”为什么代表团说托管模式启动后，管理制度会尽快完善，教师聘任制会落实，淘汰制会落实。

此外，在为什么兵团手中，还有一张“王牌”，就是平阳县政府每年给他们300万元的托管资金。“这笔钱，我们将用于平阳二中的建设。包括硬件建设，如学生宿舍和餐厅，设备更新，更重要的是，它应该用来奖励优秀的教师。”为什么组说？

记者了解到，平阳二中有130名教师。这样，在引入民办学校托管模式后，平阳二中教师的平均年收入有望增加1万多元。

平阳县教育局局长华林坦言，这次民办学校委托公办学校，实际上是想利用民办学校的“名人效应”和“名校效应”，力争在较短的时间内迅速提高公办学校相对较差的办学水平，从而促进全县教育的优质协调发展。

浙江省教育厅基础教育司司长方天禄表示，在中国普通高等教育领域，民办教育很少拥有公立学校。“实际上，这种运营模式就像一家优秀的民营企业进入一家国有企业，这本身就是一件好事。”

方主任表示，通过这种托管模式，公私资源可以在合作与竞争中相互促进，从而达到优胜劣汰或最终办学目标。

此外，记者了解到，民办教育综合改革是温州五项国家级改革试点之一，此次托管是温州推动社会力量办学、成为社会事业领域改革先锋的又一次尝试。