父母如何帮助他们的孩子接受教育

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父母应该怎样陪他们的孩子做作业？

父母:我的孩子是一名成绩一般的大二学生。他通常做作业很慢。他边写边玩，并多次告诉他不能改掉这个坏习惯。他如何培养自己的学习习惯和态度？

吴:很多家长说，孩子学习的时候，他们会坐一会儿，然后拿着橡皮擦去挖，不停地擦。我儿子也会有同样的问题。

当我儿子上一年级时，我也陪他做作业。当他做作业的时候，我带了一本书去读，当他发现他已经离开的时候，我会提醒他。起初，我坐在旁边陪我。慢慢地，我可以做我自己的事情，偶尔去我的房间看看。

今年，我儿子上四年级，这也是我最轻松的一年。我可以让我的儿子把我的作业带走，等我散步回来再看。我的孩子有良好的学习成绩。这也是一个过程，从一开始我陪他提醒他，到我从远处观察他。

有类似问题的父母不应该太纠结。口头上讲，这会引起怨恨，偶尔给予指导会给他一些刺激。例如，有时我会告诉我的儿子，当我们今天完成作业，明天去看电影时，他非常有动力。通常需要两个小时的作业在一个半小时内完成。热情，一个双管齐下的方法，可能更有效。

挑战问题，让孩子们说出自己的想法

家长:如何提高孩子学习数学的能力(注意:困难)？

吴老师:对于挑战能力，我有两个建议。父母可以对他们的孩子说，“你能教我今天学到的东西吗？”这时，孩子会愿意说话，而孩子说话的过程也是巩固困难的过程。

为了解决能力问题，没有必要去参加培训班。认真听课，完成每项作业，并按照老师的时间表进行。一般来说，不会有太多问题。能力题强调一题多解，注重训练思维方法，家长不应过于纠结。

幼儿期不能不计算就计算

家长:幼儿园的孩子应该如何准备学习数学？

郑老师:幼儿园的孩子应该多动手，通过积木、剪纸和纸牌游戏积累数学学习经验。

在这个阶段，不要过分追求孩子的计数和加减能力。在学习数学时，不要超越孩子的认知极限。许多孩子在幼儿园前会数数和计算，他们中的许多人依靠记忆。许多孩子在计算时会出错，因为他们感觉不到数字，并且他们的计算基于记忆。因此，幼儿园的孩子应该引导他们多思考。

不要给你的孩子粗心大意的机会

父母:孩子们太粗心了，他们经常在没有看清楚的情况下解决问题。有时他们会漏掉问题，抄错号码。我们经常安慰自己，“当孩子们长大后，他们会变得更好”。我们想问的是，这是粗心还是能力问题？有什么解决办法吗？

魏小姐:不粗心。粗心只是一个借口，更多的原因是我没有真正掌握知识点。不要给孩子说粗心的机会，这不是我们分析错误问题的原因。抄写错误、注意力不集中和草稿混乱不是粗心，而是由不良的学习习惯造成的。