沙世界 “心”成长

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在沙盘的世界中，孩子们可以没有约束的做任何想做的事情，一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现，更好的释放负面的能量，有效宣泄消极情绪。为提升教师对沙盘游戏的组织与分析能力，锦城街道长路畈幼儿园邀请杭州师范大学经亨颐教育学院朱晓斌教授进行了一次“幼儿沙盘游戏操作”专题培训，教师与沙盘进行了一次美妙的“邂逅”。

朱教授从沙盘的适宜规格、空间创设、初始访谈及工作细节等方面对沙盘游戏做了详细的介绍。老师们了解沙盘游戏的基本操作过程和规则，知道了记录与拍摄的要求，这些资料的收集能为之后的分析报告提供依据。

讲座中，他亲自上场分析，邀请了老师作为来访者从摆放各种沙具的架子上自由挑选各种沙具，摆放在盛有细沙的沙盘内，创造出一些场景。然后朱教授根据沙具的摆放位置、来访者的讲述分析她内心世界与现实世界的联系与矛盾。

朱教授还向我们提供了他自己设计的团体沙盘过程记录表与成员感受分享记录表，更方便老师们观察与分析。在朱教授的指导下，老师们积极参与到体验以及分析问题的过程中，对沙盘的操作都有了更加深入的了解，为走进孩子的内心世界找到了有效的突破口。

（锦城街道长路畈幼儿园    施孔丹）