互联网公益呼吁更多“耐心资本”

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我们的记者高国华

近年来，随着网络金融的快速发展，大学生参与金融活动的机会和便利性大大增加，过度消费、长期贷款等信用问题也频频发生，引起了社会的广泛关注。7月9日，在杭州举行的首届全球信安公益大会上，蚂蚁金服的独立第三方信用报告机构“芝麻信用”分享了其对大学生信用状况的洞察。

青年群体，主要是大学生，无疑是中国信用社会建设的主力军。然而，数据和调查显示，大多数大学生从未接受过系统的诚信教育，诚信文化薄弱。为此，芝麻信贷与上海真爱梦想公益基金会合作成立了“芝麻信贷专项公益基金”，计划在三年内投资1000万元为中国大学生开设第一门“信用课程”，这标志着中国的信用教育首次获得长期稳定的资金投入承诺。

据报道，学分课程由学生项目经理教授，以招募学生讲师、组织讲座和管理课程进度。经过培训的学生讲师在教学实践中反复更新课程内容和教学方法。芝麻信贷基金负责提供扎实的专业知识和教材。河南大学讲师梁肖告诉记者，他在讲座中了解到，许多同龄人从未意识到信用记录会成为自己的资产和标签，这将对未来的生活和就业产生巨大影响。一些大学生对信用的理解还停留在道德素质层面。因此，在芝麻信用教育课程的设计中，我们将从经济生活的角度来解释信用行为及其背后的社会信用体系的运行规律。

例如，在课程中设计一个案例讨论:一个薪水微薄、没有坏习惯的老师；一个无业青年，抽烟，喝酒，打麻将，高银行水。作为个人贷款，你会借给谁？如果你是高校联合储蓄委员会的成员，你会借给谁？然后介绍知识点:银行可以获得什么样的金融信息，信用评估的维度是什么，信用数据如何在金融业和个人生活中发挥作用，如何增加信用，等等。

“每次课后，都有学生当场拿起手机，在中国人民银行信用信息中心的网站上查看自己的信用报告，或者打开支付宝查看芝麻信用评分。”让梁肖和他的讲师们高兴的是，学生们开始主动创造自己的信用形象，比如有计划地在信用卡和蚂蚁花坛上留下消费痕迹，以便评估机构将来能够获得自己的信用记录。

自2015年9月项目启动以来，芝麻信用教育课程体系已在全国17个省市的40所高校实施，共有122门课程，近4000名学生参加。在调查反馈中，课程的综合满意度超过9分(满分10分)。除课程外，还开展了为期3周的校园“无人值守站”信用体验活动，参与者400人，信用消费率高达75.6%。据芝麻信贷相关负责人介绍，这是一个面向未来、培育未来的项目。“三年计划只是开始。我们有耐心从个人信用意识入手，培养群体信用行为，最终行动起来建设国家信用体系。”

今年6月，蚂蚁金服总裁荆献东提出了“耐心资本”的概念。他表示，蚂蚁金服在践行社会责任时，坚持不急功近利的原则，愿意做一个有情有义的“耐心资本”。据悉，蚂蚁金服已与中国扶贫基金会下属的中和农村信用社达成战略合作，并在三年内将“互联网+精准扶贫”模式推广到中国300多个国家和省级贫困县。

据报道，未来，芝麻信用将与公益合作伙伴和知识资本一起，进一步完善信用教育体系，建立互联网知识传播+线下活动体验的闭环，使信用教育覆盖更多的社会群体。