聚焦观察，共研儿童

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“观为看，察为思”，观察能力是幼儿教师的基本专业要求，是走近儿童世界的重要途径。为拓宽教师观察的方法与策略，提升教师游戏观察与解析的能力，杭州市临安区锦城街道长路畈幼儿园组织教师们围绕《观察者联盟：提升幼儿园教师建构游戏观察能力的实践研修》为主题开展园本培训活动。

在培训中，教科室程老师以前期调查为切入点，向老师们讲解了本学期的研修主题、研修目标、研修课程等内容，同时向老师们介绍了建构游戏观察中关于幼儿搭建行为、社会交往、师幼互动三方面的内容，引导教师要学会循序渐进、有重点的开展游戏观察。

之后，保教室王老师围绕“幼儿行为观察”进行专题培训，用丰富的案例帮助老师了解基础的观察方法及观察工具的具体使用。活动中老师们认真倾听，仔细记录，并在活动后以联盟小组形式进行个性化的交流讨论。

心有所信，方能远行；齐学共研，行思并进。通过本次培训，老师们对于本学期的研修内容了然于心并做出思考。在后续研修推进中，我们将立足于儿童视角，在观察中识别幼儿的游戏行为，运用多元方法去解读、支持幼儿的行为表现。

（临安区长路畈幼儿园  程菁菁）