文科学生的薪水排在最后吗？没那么糟！

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如果你在聚会上说话，一年后大学毕业后你会做什么？也许这是一个涉及自尊的话题。如果这个话题被放到社交媒体的层面上，其影响是可以想象的。12日，一份名为“2013年中国数学、物理和化学(科学)基础教育白皮书”的调查报告在互联网上引起轩然大波。根据迈克尔斯、搜狐教育和卓越思维学习联合发布的调查结果，在2012年平均薪酬最高的10名毕业生中，理科专业占7席，最差的10名都是文科专业，其中薪酬最低的是历史专业。

文科学生的薪水很低，真的吗？(网络图片)

残酷的数据让文科学生一个接一个地呕吐:他们伤不起，他们都在流泪。同时，白皮书的作者表示希望能为学生和家长的专业选择和行业探索提供很好的参考。那么，你是如何得到这些数据的呢？够准确吗？浙江的情况怎么样？如果你真的遵循地图，避开这些不受欢迎的专业，它可靠吗？

迈克尔斯白皮书:“商业化和市场化调查报告”

“从某种意义上说，在这份调查报告中，样本本身就是资助者，而受访者也是调查的客户。”省教育厅高等教育司司长丁说了一句话:“例如，在浙江省可以只收集一所学校的样本，这意味着它可以代表浙江。很难说白皮书是否可以被称为“中国”

“商业化并不意味着不专业，或者测量方法不科学，但商业化费用肯定会限制样本空”省教育评估所主任史建祥告诉记者，“问卷调查的前提，权威性和准确性是样本空之间的选择”

如何理解它？

“迈克尔斯的调查报告显示，一所学校的学费约为8万元，而前几年可能是5万元。他说这话的时候，石院长手里拿着省教育评估所的一本厚厚的“蓝皮书”我们决定自己做。"

这份“就业率质量报告”(以下简称“蓝皮书”)不向公众开放，是公益性的，其资金来源于政府财政。一方面，没有财政压力；另一方面，调查数据将成为来年大学评估和资助的参考标准。这些数据包括就业率、创业率、起薪、专业对口率和教学满意度。因此，“所有的学校都非常重视它，并且合作得非常好，”石院长说。

“蓝皮书”中的一些数据与“白皮书”相去甚远。

省级教育评估机构:就就业起薪而言，文科和理科的性质差别不大

据资料显示，石院长告诉记者，迈克尔斯的研究节点选择在毕业后6个月，而《蓝皮书》的研究则放在每年5月至7月的毕业年。通过学校的合作和网络的推广，去年吸引了49.24%的毕业生参与调查，最终获得了11万多个有效答案，有效率为47.86%，超过了中国迈克尔斯的调查样本。

除了那些在家失业的人之外，就业、学习、服务和创业的毕业生都包括在该系统中。结果表明，浙江省高校综合就业率达到96.27%。就工资而言，文科和理科之间的区别并没有带来多大的工资差异。相对而言，影响较大的因素是学校层次的差异和本科与专科的差异。“一所好学校的起薪为4000至4500英镑，其中还包括许多文科专业，如经济学和管理学。”

如何定义“文科学生”？不明确的标准会导致调查结果的偏差

在迈克尔斯白皮书中，虽然历史、初等教育和应用心理学等“纯文科”的工资很低，但它能被称为“弱文科学生”吗？史院长说，专业之间可能存在误导性的区别。他补充说:白皮书所界定的“文科”，其实是根据高等教育学科教学的内容属性来划分的，例如，文科的教学方法是否有偏差。然而，事实上，“文科”的范围很广，涵盖七大类:文学、历史和哲学、经济管理法律和教育学。如果把这些考虑在内，文科并不薄弱。"经济管理专业处于就业的前沿，这是一个不争的事实."

纯文科的寒冷天气反映了不平衡的产业布局和疲软的社会需求

省教育厅厅长丁是一位学术经理。他承认他曾经是文科学生。在与记者的谈话中，话题逐渐转移了。他说，白皮书“如果它反映了一些地方的基本情况，它指的是所谓的“纯文科”。"

"事实上，纯文科的寒冷天气反映了这个国家的整体经济发展."丁楚说:“我们传统的产业布局仍然以制造业为主，这无疑推动了上游工程专业的就业。对于文科学生来说，他们的目标市场是中小企业，但这些企业的管理体系往往不完善。企业管理的重要性和复杂性尚未上升到一定的高度，导致用人单位对文科学生需求的紧迫性。”“例如，家族企业就是这种情况，但这种趋势在未来肯定会改变。"

一些行业的发展还没有形成气候，整个社会的需求不高，这也是文科学生冷淡的原因。比如，丁楚说，“比如，在美国法律界，人们已经同意去法院解决一切问题。这直接给各级法律工作者带来了巨大的业务量。社会需求已经动员起来，收入已经增加。这很正常。”“另一个例子是文化和创意产业，这是文科学生就业的蓝海，但在整个产业结构中还没有占据更大的领域，这些仍然是空”

原因:文科专业太多了吗？

“这是真的，”丁说。“1952年后，全国许多学院和大学都经历了文科专业的缩减，比如清华和浙江大学，它们过去偏向工程专业。然而，随着交叉学科的发展和社会需求的不断上升，许多学校顺应潮流开设了许多文科专业，但在这个过程中，他们没有很好地平衡自己的教学资源，没有考虑到所在地区的就业环境。

根本原因是什么？"设置文科专业的门槛又低又便宜！"丁楚相当犀利。“例如，要开一个新的医学专业，你需要购买一套完整的医疗设备。光学也需要很多成本。开设一个新的新闻专业相对比较方便。买些相机吧。设备，更便宜的是法律，几乎不需要硬件设备，许多学校乐于开设这些专业。”

专业保存期不得超过4年，不能盲目跟风

这些高度相似的专业是如何“复制”的？

教育评估院院长石进一步向记者透露，目前，教育行政部门实际上已将专业设置权下放给学校，学校只需制定并提交“五年发展规划”。例如，如果它获得10个专业的配额，它可以在五年中的任何一年独立地增加或调整专业。

"多年来，学校的专业设置一直在增加而不是减少。"

“为什么？”

“因为学校从上级那里得到的资金实际上与注册学生的数量成正比。从实际教学的角度来看，做减法也对就业和学生的感受有影响。学生们发现没有同学和姐妹，他们会感到很不舒服。"

“学校必须努力调整专业，树立长远意识，更好地结合自身特点和社会需求。”史院长说:“比如说，温州医学院有一个很强的医学检验专业，但它能不能设置一个会计或经济管理专业？你当然可以，但我担心我无法与其他学校竞争，这是没有必要的。”

“专业保存期不得超过4年，不能盲目跟风。”石院长说:“很多学校都有开设专业的趋势，但四年后，当他们达到就业门槛时，他们发现原来的繁荣消退了，而那些遭受损失的学生也影响了学校的长远品牌。”

弱势学生怎么办？创业是个好主意

至于调查结果，高校学生个人可能很少注意这些统计数据。我们还可以高兴地看到，许多刚刚毕业的年轻人已经迈出了坚实的一步，按照自己的理想和专长创业。过去发生了什么？文科还是理科？我们不在乎！