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宋村镇中心小学一年级七名新生开始了第一堂课——如何做眼保健操。在大山教了36年书的宋潮州老师非常情绪化:他从未见过只有7名新生的班级。
农村中小学
遭遇学生危机
9月4日,新学期的第三天,记者来到淳安县宋村乡中心小学。随着老师“揉我的耳垂”的声音,我轻轻地推开了一年级教室的门,但令人惊讶的是,班上只有7名新生参加了眼保健操。
灰白色的宋朝鲜也很困惑:“我当老师已经36年了,这是第一次台下的学生这么少。”为什么一所有八个村庄的中心小学在一个学期里只招收七名新生?校长钱看上去也很无奈:根据派出所的数据,今年全乡应该有53名学龄新生。钱校长接着说:“这种现象在镇并不罕见。在邻近的九坑乡读完小学后,这次只招收了三名新生。”记者随后去了卫平镇初级中学,情况几乎一样。校长方建国介绍说,在过去的五年里,这所学校的入学人数每年下降20%。
作为基层的联系点,宋村乡中心小学已经被记者关注了10年。从最初的五个村庄合并到县内一流的学校建筑,发展过程是生动的。56岁的教师徐正祥(音译)说,2006年,全校六个年级的11个班有350多名学生,现在这个数字已经减少到79名。一些老师开玩笑说:整个学校有22名老师,学生人数又在下降,不如老师人数多。
然而,尽管学生人数急剧下降,教师们仍然决心坚持下去。今年8月,浙江师范大学毕业,放弃了宁波一所学校的高薪,毅然来到这里教书。年轻的女教师马立克·赵春毕业于湖州师范学院,她只是在当地买了一栋房子并结婚了。校长钱说,即使学校只剩下一个学生,他也要认真听课!
跟随职业父母
孩子们涌向城市
为什么农村学校的学生流失严重,所有的农村教师都指责城市学校争夺学生。钱主席说,许多有工作的父母见证了城市的优质教育,这促使他们把孩子送到城市的学校。此外,去城市的农村孩子,不用交学费,和工作的父母住在一起,都促进了农村学生向城市的流动。
父母持有纸质的“暂住证”,他们的孩子可以很容易地进入杭州90%以上的公立学校的大门,其中许多人进入流动儿童学校和私立学校。例如,天成教育集团越来越大。在新的学年,一个新的校区刚刚建成,有3000多名学生;另一个例子是建桥镇的培智学校,平均每班学生人数超过65人,经常使用扩音器上课。
记者了解到,浙江作为一个外来务工人员已经流入一个大省,现在其子女接受义务教育的人数已达130.8万。在杭州,2002年只有2万名农民工子女,2012年超过20万,因此学校中“外籍儿童”的比例日益扩大。今年,杭州公立小学有3.1万名合格学生,农民工子女有1.1万名;在江干区,今年招收的6000多名新生中,农民工子女达到2700人,占45.7%。
城市和农村的学生又热又冷
这一困境有望被打破
不用说,农村学生直接去城市的最大动机在于看中城市的优质教师和设施。一些专家表示,如果城乡教育能够协调资源,缩小差距,如果城乡教师能够有序流动,就一定能遏制农村学校学生流失。在这方面,嘉善县作为全国教育体制改革的试点,已经做了初步的尝试。2011年,全县建立了教师交流机制,城市教师流向农村,优质教师共享;农村教师流向城市,他们的素质大大提高。由于双向流动,城乡义务教育均衡发展。可喜的是,浙江省中小学教师交流轮岗制度即将出台,将在全省范围内建立起一个全面的中小学教师交流体系。
我希望这能有效地遏制农村学校学生的流失,我也希望农村孩子能在家里上好学校。
标题:一所有八个村庄的中心小学一次只能招收七名新生
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