学思烁新 以知促行——记临安区“十四五”幼儿园教师90学时培训活动

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“求木之长，必固其根，欲流之远，必浚其源。”为更好地推动幼儿园集体教学有效组织与实施，提升教师的专业发展，临安区研训中心组织了“十四五”幼儿园教师90学时培训活动。24名学员围绕语言、社会、音乐三个领域的教学活动进行研磨。近期，在锦城街道滨湖幼儿园进行现场的教学活动展示。

秋之美，在于丰收与灿烂；教之美，在于钻研和提升。三天的打磨，既有高度、宽度，又有深度。锦城街道滨湖幼儿园迎来了临安区90学时实践六班的全体学员们，开展了基于主题课程下集体教学活动组织和实施的研修展示活动。其中一组张雨馨老师、二组褚洁洁老师、三组郑淑雯老师、四组舒影老师代表团队进行了集体教学展示。张雨馨老师的教态温和，故事讲述清晰连贯，让幼儿全程沉浸在故事情境中推测小壁虎借尾巴的情节；褚洁洁老师的环节设置巧妙，通过猜一猜、说一说、分一分等教学方式，引导幼儿为动物们找到新房子；郑淑雯老师设置众多悬念有效引发幼儿大胆猜想“会动的房子”，使幼儿在看看、想想、说说中发展思维能力和语言表达能力；舒影老师进行了一个以绕口令为载体的语言活动，从感受绕口令的特点为切入点，以层层递进的方式运用游戏化手段帮助幼儿感知、理解、学说绕口令。

集体教学活动后，各组学员围绕展示的集体教学活动，就设计意图、目标制定、教学策略的运用、活动目标的达成等进行了说课、评课。研训中心骆丽萍老师、玲珑街道启恒幼儿园园长唐丽君老师、锦城街道滨湖幼儿园教科室主任鲁丹老师对4节教学活动进行了精彩点评。她们利用小教研的形式，围绕学前儿童语言活动核心经验，带领老师们思考“语言活动中如何支持幼儿的发展”、“语言活动中教师如何建立支架、如何进行有效追问”等问题，激发老师们将集体教学设计得更有深度。

在活动总结时，学员们运用视频、PPT结合现场表演的形式对实践培训环节进行了回顾总结，让我们目睹了学员们在导师的带领下群策群力、潜心磨课的感人场景，看到了导师和学员们在每一节展示活动背后的努力付出！前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学就像天涯之海，唯有积跬步，方能致远。

（临安区教育研训中心 骆丽萍    锦城街道滨湖幼儿园 程菁 鲁丹）